Como saber se seu filho (a) é super inteligente?

Muitos pais se perguntam: meu filho é inteligente? Sem dúvida alguma, muitos questionam-se em como deixar, tornar ou ter uma criança super inteligente. Sendo assim, você aprenderá aqui algumas dicas de como saber se seu filho(a) é inteligente ou até mesmo, super dotado(a)!

As crianças são seres especiais e abençoados. Puras de alma e natureza. Encantam os pais mesmo com as atitudes mais pueris. Não é raro um pai contar vantagem de como sua filha subiu rápido no escorregador do parquinho, ou ainda uma mãe que ache que seu filho é superdotado porque respondeu rapidamente alguma pergunta mais complexa.

Identificar crianças super dotadas

Identificar crianças superdotas nem sempre é fácil. Sendo assim, as crianças chamadas comumente de superdotadas podem despertar a atenção de muitas pessoas. Muitos pais tem dificuldade em identificar se o seu filho ou filha tenha tais talentos especiais.

Realmente são talentos! Antes de mais nada, o conceito de inteligência deve ser visto como virtudes múltiplas, em campos diversos. Nos Estados Unidos da América existe até a National Association for Gifted Children, entidade que reúne pais, educadores e pesquisadores desse tema.

Sem dúvida alguma o potencial destas crianças deve ser sim explorado. Sobretudo também para que elas não se percam e sejam assim adultos infelizes e frustrados. Uma criança pode ter mais de um tipo de inteligência em evidência. Pode ser um gênio em matemática ou música, mas pode também ter talento para línguas ou ainda ter habilidades esportivas. Depois de ler este artigo, você pode aprender mais sobre inteligências múltiplas clicando aqui.

Conheça os sinais e características de crianças muito inteligentes, ou super dotadas:

Cada criança é totalmente diferente uma da outra, e portanto com uma diversidade enorme de características.

Porém, nem sempre as crianças exibem o tempo todo estes sinais de inteligência. Assim, existem características em comum que as crianças extraordinárias, ou superdotadas exibem. Estes sinais devem ser identificados principalmente em crianças de 2 a 4 anos. Não há aqui uma ordem de importância. Vamos à elas:

• Prontidão. Estão sempre prontas e dispostas, mesmo na infância.
• Aprendizado rápido. Estas crianças reúnem e compilam rapidamente as informações em uma espécie de organização cerebral.
• Excelente memória. Sim, estas crianças tem uma memória de elefante. E muitas realmente gostam de mostrar e dão show em jogos da memória – Veja aqui
• Vocabulário rico e totalmente atípico para idade. Exibem uma estrutura complexa de vocabulário. chamam a atenção dos adultos pela forma como falam. São precisas e usam bem a semântica com riqueza de palavras.
• Compreensão avançada de palavras e frases. Conseguem entender por exemplo metáforas, comparações e até pensamentos e idéias abstratas. Deve-se ressaltar que muitos adultos não conseguem fazer isto.
• Gostam de resolver problemas, com números e principalmente quebra-cabeças – Veja aqui
• Habilidades de leitura sendo algumas inclusive auto didatas antes da idade da pré-escola. Além de aprenderem a ler cedo, exibem também leitura concisa e com evolução e melhora surpreendentes.
• Sentimentos e reações profundas. Podem ser extremamente amáveis ou então ter frustrações até exageradas. Por exemplo, ao perderem uma partida de algum jogo podem ficar aborrecidas além do normal.
• Altamente sensíveis. Estas crianças tem a sensibilidade aflorada e reações extremas ao que sentem no momento. Necessitam de carinho e atenção redobrada em relação aos seus sentimentos.
• Pensamento abstrato, lógico, complexo e perspicaz. São sagazes e podem por exemplo, pensarem coisas que seus amiguinhos de parquinho ou de sala nunca pensariam.
• Idealismo e senso de justiça. Desenvolvem cedo a consciência do que é certo ou errado, ou do que se pode fazer ou não. Por exemplo, uma criança super dotada pode ficar chateada com um amigo que joga o lixo no chão, ou desperdiça água.
• Preocupações com questões sociais, política e injustiças. Desenvolvem cedo esta consciência social.
• Maior atenção e intensa concentração. Mergulham por exemplo, em seu mundo da imaginação quando estão lendo alguma coisa, ou fazendo alguma atividade.
• Aprendizado rápido de atividade e trabalhos manuais, mesmo com pouca prática. Conseguem rapidamente por exemplo, montar blocos de encaixar como os Lego – Veja aqui, com extrema habilidade.
• Atitudes sonhadoras, com seus desejos e com o próprio pensamento.
• Perguntas atípicas e algumas inclusive proibitivas. Não é incomum a mãe se perguntar: Olha o que essa garota está perguntando!
• Interesse em muitas coisas e assuntos ou ainda, um foco extremo em algum interesse específico. Algumas podem ter o chamado “hiper foco”. As mãe relatam que a criança “invoca com determinado assunto até esgotar”
• Curiosidade altamente desenvolvida. Ficam intrigadas por elementos da natureza, querem saber sobre planetas, origem das estrelas e assim por diante.
• Interesse em experimentar e fazer coisas de maneiras diferentes.
• Idéias e atitudes pouco típicas. Estas atitudes atípicas são tão diversas que é difícil deixar um exemplo.
• Senso de humor. Geralmente estes indivíduos tem uma perspicácia e umas “sacadas” que surpreendem os adultos.
• Desejo de organização de coisas ou pessoas, usando por vezes elementos complexos. Quarto, caderno e tarefas organizadas na mente. Este é o lema!
• Imaginação fértil. Muitas destas crianças referem amigos imaginários.

Desta forma, é importante aos pais conhecerem estas características que algumas crianças podem apresentar. Posteriormente o trabalho será de canalizar os talentos desta criança, para que ela seja um adulto feliz!

Literatura de suporte: Webb, J., Gore, J., Amend, E., DeVries, A. (2007). Um guia dos pais para crianças superdotadas. Tuscon, AZ: Great Potential Press, www.greatpotentialpress.com

Autoria: Copyright © – Big Cérebro Brinquedos Educativos – https://www.bigcerebro.com.br e https://blog.bigcerebro.com.br

⬇️  OLHA QUE LEGAL! ⬇️ 

Ficamos felizes: Conteúdo selecionado para indicação na campanha sobre o Dia da Educação da editora educativa Twinkl.

“A Big Cérebro também adora que o conhecimento seja compartilhado, porém é obrigatório que a fonte, protegida por direitos autorais, seja citada”